广州市玉岩中学机器人工作室
来源:中鸣数码 | 编辑:omega | 时间:2007-10-25 | 浏览:
| 1.学校及机器人活动室的简介 |
广州市玉岩中学是萝岗区委区政府为打造萝岗教育强区、加快推进萝岗教育发展步伐、建设萝岗品牌学校、全面推进经济社会和谐发展、造福于民，投资2.56亿兴建的一所格调高雅、设施现代、环境优美的全寄宿制完全中学。学校占地面积153019平方米，设计建设面积82144平方米。学校设施齐备，综合楼内有理化生实验室、电脑教学用房、语言教室、历史室、地理室、通用技术教室、校园网络管理中心和多媒体报告厅。图书馆类有纸质图书库、报刊资料室、学生阅览厅、教师阅览厅、电子阅览室和英文阅览室。艺术馆内有音乐课专用教室、舞蹈训练厅、形体训练厅、琴房和多媒体娱乐厅。行政楼内有多媒体报告厅等。运动设施齐备。学校实行小班制教学，对学生实施双班主任导师制教育教学管理。每班设正副班主任各1名，以正班主任为主，副班主任协助，对学生实施教育管理。同时，所有任课教师作为导师，承担对8－10名学生品德、学习、心理诸方面的近距离指导。学校根据自身特点，充分发挥全寄宿制、小班教学的优势，按照理念先进、思想端正、课程齐全、管理科学、方法得当的办学要求，朝着素质教育国家级示范高中目标奋力迈进。
我校信息技术活动主要包括信息技术课程培训、学科奥赛（信息）、电脑作品制作活动和机器人活动。
机器人活动是集物理、化学、电子技术、信息技术和科技创新于一体的综合性综合性科技实践活动。
我校开展机器人活动，旨在为学生提供可发挥创造和设计自己的富有个性的电脑机器人，并用电脑编程，让机器人智能化，培养学生的科学意识，激发学生对科技的浓厚兴趣，发挥学生的创新和团结互助的精神，为学生今后的发展打下坚实基础。
一、计算机从娃娃抓起—— 各年级开信息技术课。
二、信息技术向人工智能方面延伸——机器人搭建、设计，编程，完成特定任务。主要有机器人足球、机器人打保龄球、机器人轨迹竞速及青少年FLL机器人比赛。
三、我校老师曾带本校及兄弟学校学生参加全国、省市机器人比赛——在科协及教育局领导支持下，在富有活力的年青教师带领下，机器人比赛结硕果，曾获近百项国家、省市奖项。最近，我校机器人队代表萝岗区获广州市青少年机器人舞蹈比赛项目第六名和第七名。
1.领导与专家们的大力支持：为了充分地运用先进的教学设备，更好地开展信息技术教学和“机器人”训练，我校成立了“信息技术与机器人”工作的领导小组，各班主任、科任为成员与实施者的管理网络，做到责任到人，拟订工作计划，分步实施，阶段总结。
2.硬件：投资、配置。在资金投入和落实方面，区政府今明两年投入两千多万元用于信息技术工程建设，已投入11万元增加机器人配置，还有十多万元预算购买机器人竞赛套装及场地。场地及设备： 拥有6间电脑室、一间300台液晶电脑的电子阅览室、两间机器人工作室，二十套机器人。今明两年萝岗区政府将出资两千多万元对学校进行信息化建设，学校信息化条件将发生巨大的变化，学校拥有完整、先进的校园网络架构，万兆的主干网2682个千兆信息接入点，学校有1000台电脑，136个电教平台，6间计算机室，软件制作室，300台液晶电脑的电子阅览室。
3.师资：科技辅导员、校外科技辅导员、工程师。我校项目负责的老师从2003年已经开始参与“机器人”这个项目的活动，在广州市青少年科技活动中心、本校及兄弟学校（包括对口科技扶贫的梅州山区学校）的活动中曾多次进行展示，向广大学生、家长、教师推广介绍这个项目，每次都产生较为热烈的反响。
4.生源：萝岗区的品牌——初中、高中均是全区最好的。
5.其他优势： 近三年开展活动情况：积极开展信息技术第二课堂活动及利用每天中午、下午放学或星期六、日进行机器人兴趣活动，开展信息学奥赛、电脑制作活动、开展全校性教师计算机知识培训等。 近三年参与活动的小组数及人数：每学期开设与信息有关的兴趣班，如信息学奥赛、电脑作品制作活动竞赛、电脑机器人赛，参与人数700人/年（三年后2100人/年）。 经常参加的科技竞赛项目：模型比赛，青少年机器人赛，创新大赛。 近三年本项目师生获奖情况：钟炜基、钟秀欢及钟楚冰等同学2006年机器人青少年机器人比赛，所在队荣获奖多个，例如广州市青少年机器人舞蹈比赛项目第六名和第七名。举办与本项目相关的活动：教师的信息技术全员培训、教师课件制作提高班、学生的参与信息技术第二课堂及讲座活动。 项目所在单位其他科技教育项目师生获奖情况： 钟炜基同学所在小队2006年获广州市教育局举办的广州市科技夏令营科技知识竞赛第一名。 李小云老师的中小学信息技术学科骨干学生培养与协作学习教学模式探索课题获2006年广州市教育局特约教研员年会二等奖。本单位近三年举办的科技教育活动、讲座及夏令营情况：航模制作、机器人讲座，小发明，创新大赛指导讲座；四驱车培训讲座； 积极开展信息技术第二课堂活动及利用每天中午、下午放学或星期六、日进行机器人兴趣活动，开展信息学奥赛、电脑制作活动、开展全校性教师计算机知识培训等。 分发机器人及其他科技活动资料：每月均有，已有数千份资料发到师生手中。参加教育部智能机器人竞赛广州市选拔赛，中学生信息学奥林匹克竞赛、教育部智能机器人竞赛广州市选拔赛培训、中学生信息学奥林匹克竞赛培训等等活动。在推广普及的工作中，我校加强组队与培训工作，组建“初级组”、“应用组”、“工程组”。初级组主要是信息技术课程培训，“应用组”主要是学科奥赛（信息）、电脑作品制作活动等培训。“工程组”主要是“机器人”的搭建、设计、编辑，完成特定任务培训。在积极开展培训活动的同时，我校项目负责的老师还致力带队参加各级的机器人大赛，增加学生锻炼的机会，不断推进学生机器人活动的健康发展。
|
|
|
|
2.学校机器人活动及获奖情况
学校机器人活动
学习电脑机器人的兴趣，培养学生动手能力和团结互助的精神。开展信息技术与机器人活动提高学生应用信息技术的能力和信息素养，引入把现代化的科学知识引入到课堂，激发学生学习、探索、掌握和运用信息技术的兴趣，提高学生的信息素养，同时，信息技术与机器人是培养跨世纪人才，发展学生个性特长和创新能力不可缺少的重要工具。具有广阔的发展前景。 我校将面向全体学生努力培养各方面的高素质、创新能力强的人才。将开创萝岗区科普活动基地（玉岩中学）在学科奥赛（信息）、发明创造、机器人竞赛方面的优势，争取三年内取得省市竞赛一等奖的成绩，争取五年内取得全国竞赛一等奖的成绩，2010年在国际科技类竞赛中获得好成绩。
获奖情况
钟炜基、钟秀欢及钟楚冰等同学2006年机器人青少年机器人比赛，所在队荣获奖多个，例如广州市青少年机器人舞蹈比赛项目第六名和第七名。
申报特色项目。
|
|
3.使用心得
近年来，在区教育局的关心和支持下，于2006年11月投资十多万组建了两间机器人活动室，其中一间用于开展兴趣小组，分为学习区和活动区；另一间用于比赛项目的训练场地；机器人活动室活动器材齐备，主要采用中鸣机器人，其中有机器人快车系统挑战版V3.0；机器人快车系统学习版V3.0；足球项目加强套装和灭火项目加强套装；以及参加各类机器人活动的场地。满足了开展课外活动和参加各类比赛的需要。自2003年11月接触“中鸣”以来，我觉得“中鸣”机器人内容丰富、通用性强，既适合课堂教学，也适合于各种比赛和创意组合。零配件花样较多，能够让学生随心所欲地创造；配套的软件易学易用，编程的方式灵活，适合不同层次的人士用，并配有教材，使用户更容易入门，我认为，如果教材再设计得生动活泼点，学生学起来，更加有兴趣，《搭建手册》多几个模型更加吸引学生。
|
|
|
|
|
|
|
Tags: 暂无
